專家談自己對人才測評的體會
發(fā)布時(shí)間：2011-08-20 15:11:52
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接觸黃漢明的初衷是請他以普華永道咨詢顧問的身份就人才測評談些看法。而他給我們提供的觀念闡述更多是基于多年在歐美企業(yè)從事人力資源管理的相關(guān)實(shí)踐。我們由此找到了另一個(gè)興奮點(diǎn)——請他談?wù)剼W美企業(yè)如何做人才測評，以及從用戶角度看人才測評服務(wù)業(yè)的感觸。
1. 我所經(jīng)歷的人才測評
1994年，我在雀巢公司人力資源部任職，經(jīng)歷了第一次測評。
這次測評以問卷形式進(jìn)行，內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、推理、概念和圖片等，相當(dāng)于一般的智力測驗(yàn)�？己说膶ο笫菑奈膯T到經(jīng)理所有在職人員，目的是測出智商不符合工作需求的人。
此后，我在歐洲喜力得公司（HELIT）任人力資源經(jīng)理時(shí)，又體驗(yàn)了disc測試。此次測試是在管理層培訓(xùn)之前實(shí)施的。目的是使員工了解自己的性格與工作中上司的風(fēng)格，測評結(jié)束后就組織了人際關(guān)系培訓(xùn)的課程，其中一門叫“因時(shí)而異的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”（Situational Leadership），的確很有效果。
第三次印象深刻的測評也發(fā)生在我在喜力得工作時(shí)。當(dāng)時(shí)我作為客戶接受一家新加坡培訓(xùn)公司培訓(xùn)。培訓(xùn)前他們要求我就自己的性格和風(fēng)格填寫問卷，也請我同事填問卷談他們對我的看法。這幾份問卷后來都在我手里，我很清晰看到自己初衷和給別人印象間的差距。隨后的培訓(xùn)內(nèi)容是雙贏溝通（WIN COMMUNICATION）。因?yàn)闇y評結(jié)果帶給我的沖擊，這門課讓我受益匪淺。
最近一次測評是在普華永道進(jìn)行的職業(yè)傾向測評。有大約60個(gè)問題讓我們選擇，然后根據(jù)結(jié)果進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)不同角色組合團(tuán)隊(duì)。
據(jù)我了解，歐美企業(yè)的人力資源體系本身很完善，很多跨國公司有亞洲區(qū)測評中心，配備熟悉測評工具使用的人力資源從業(yè)者，由專業(yè)測評公司提供工具量表，他們組織測評，測評結(jié)果再由專業(yè)測評公司來評價(jià)。人力資源經(jīng)理只需要選擇適合需要的測評工具就可以。
大多跨國公司均有選擇性地使用了人才測評的某一方面，而且目的性很強(qiáng)，基本用到點(diǎn)子上�，F(xiàn)在，越來越多的在華跨國公司使用評估中心方法去選拔管理人才。
2、心理測評不是全部
我非常贊成廣義的人才測評——通過一系列科學(xué)手段和方法對人員個(gè)性、智商等基本素質(zhì)及其績效進(jìn)行測量、評定，包括心理測評、結(jié)構(gòu)性面試和情景模擬等手段。而現(xiàn)在多數(shù)人理解的人才測評往往僅指心理測評，是狹義的。
目前，各種媒體熱衷報(bào)道心理測評。許多企業(yè)和政府部門紛紛聘請人才測評中心測評其干部，以便提拔他們到各重要崗位。更令人擔(dān)心的是，這些單位把心理測評當(dāng)作主要考核手段和方法，稱之為省時(shí)、高效、科學(xué)、客觀的現(xiàn)代人才選拔手段，而且有互相效仿之勢，這自有可取之處，也有可商榷之處。
依我之見，心理測評只是人才測評的一個(gè)部分，而且只是對主流人才選拔方法如評估中心方法的一種有益補(bǔ)充。我有許多理由這樣說。
首先，各種心理測評工具本身的信度和效度仍待完善，加之測評只能是間接進(jìn)行，其結(jié)果由于不同環(huán)境均有所不同，不可能百分百的準(zhǔn)確。引進(jìn)西方心理測評文本翻譯要準(zhǔn)確，加上我們不同的文化背景和價(jià)值觀，必須有利結(jié)合。
其次，心理測評使用不當(dāng)也會產(chǎn)生“羅森塔效應(yīng)”，也正因此，風(fēng)行西方的360度評估方法在亞洲文化背景下不被看好。
此外，現(xiàn)在心理測評工作者的知識、技術(shù)、素質(zhì)尚待提高，這也直接影響人才測評的發(fā)展及其推廣工作。
也許是基于以上理由，在華跨國公司在挑選人才時(shí)并不很看重各種心理測評手段，而把它們當(dāng)作全面考核人才的一種有利補(bǔ)充。這值得我們國內(nèi)企業(yè)借鑒。
3、其實(shí)你有很多選擇
除了實(shí)施一些人才測評項(xiàng)目以外，歐美公司還會用其他方式靈活地觀察人員是否適合某個(gè)崗位。
麥當(dāng)勞在招收見習(xí)經(jīng)理時(shí),除了面試以外,還安排員工去實(shí)地作工三天。實(shí)地感受工作的滋味。有些人在面試時(shí)很有熱情，說不怕吃苦，但是真正到了崗位，自己就吃不消，走了。
喜立得招收銷售人員時(shí)，面試之外會安排應(yīng)聘者搭乘摩托車去工地實(shí)地銷售三天，就此觀察他如何和客戶溝通，也讓應(yīng)聘者感覺一下自己是否確實(shí)喜歡和勝任工作。
很多公司會根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用甄選方法。普華永道招聘咨詢顧問時(shí)，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的特殊性 ，往往直接由經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問和應(yīng)聘者深入面談。而招收審計(jì)人員，可以從大學(xué)畢業(yè)生中多中選優(yōu)，就有淘汰性的筆試，面試也用得比較多。為給以后的干部培訓(xùn)做準(zhǔn)備，普華永道會組織一些人參加三至四天的活動(dòng)，在活動(dòng)中考察人員的主動(dòng)性、交際能力等。
4、測評要和管理結(jié)合
目前，不少企業(yè)熱衷測評。其實(shí)測評不是孤立的工具，應(yīng)該和企業(yè)管理體系配合發(fā)揮作用。我感覺，某些企業(yè)在制度安排上還存在缺陷。
很多國有企業(yè)有競聘上崗制度，而在外企是沒有的。這說明企業(yè)人才制度不完善。一個(gè)不到一百人的國有企業(yè)，經(jīng)營相當(dāng)穩(wěn)定，卻要競聘上崗�？偨�(jīng)理不知道誰能做什么,為什么會出現(xiàn)這種情況?因?yàn)闆]有完善的人力資源管理系統(tǒng)，每年不做人才計(jì)劃。而外企很多有三年的人才計(jì)劃，每一年都會有審核。對員工的情況一清二楚，如數(shù)家珍。另外,競聘上崗也有管理層好面子的原因——總經(jīng)理不敢拍板，怕得罪人。不如讓競聘者自己去演講。但是演講好并不代表他可以做好。沒有長期績效考核的基礎(chǔ)，難免以偏概全。所以，在理順企業(yè)考核體系情況下，測評等輔助手段才能有真正效果。
綜合各種手段的人才測評應(yīng)該是我們的方向。但在推廣上不能一哄而上。資源有限的情況下，測評應(yīng)該首先用在關(guān)鍵崗位。同時(shí)，測評機(jī)構(gòu)應(yīng)該以真正的專業(yè)服務(wù)，給企業(yè)提供實(shí)際的幫助。
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